根据您提供的关键词“学诗曾及谢玄晖，传授应同一唯归”，我为您构思并创作了一首古诗，同时附上作者、朝代以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析，但请注意，这首诗及其背景、解析均为虚构创作，旨在满足您的需求。
古诗原文
学诗悟道
唐·李悠然
学诗曾及谢玄晖，传授应同一唯归。
月下吟风寻古意，花间醉酒悟天机。
江山代有才人出，岁月无情白发催。
莫道诗心无处寄，清词丽句自芳菲。
作者简介
李悠然，唐代中期诗人，生平不详，据传为江南士子，才情横溢，尤善诗词，其诗作风格清新脱俗，意境深远，深受后世文人墨客推崇，虽在历史文献中记载不多，但其作品流传甚广，对后世诗歌创作产生了深远影响。
译文
我曾学习诗歌，曾达到谢朓（谢玄晖）的境界，传授诗艺的方法应当与追求唯一真理的道路相同，在月光下吟咏清风，寻找古人的诗意；在花丛中醉酒，领悟诗歌的奥秘，每个时代都有杰出的人才涌现，但岁月无情，催白了我们的头发，不要说诗心无处寄托，那些清新美丽的词句本身就是芬芳的。
释义
首句“学诗曾及谢玄晖”表达了诗人对谢朓（谢玄晖）诗歌成就的仰慕，并暗示自己在学习诗歌的道路上已达到了一定的境界，次句“传授应同一唯归”则强调了传授诗艺与追求真理的相通之处，体现了诗人对诗歌创作深刻的理解，后两句则通过描绘诗人月下吟风、花间醉酒的场景，以及感叹岁月无情、人才辈出的现实，表达了诗人对诗歌艺术的热爱和对生命无常的感慨。
赏析
这首诗以学诗悟道为主题，通过描绘诗人学习诗歌、领悟诗意的过程，展现了诗人对诗歌艺术的深厚情感和独特见解，诗中运用了丰富的意象和生动的描绘，使得整首诗意境深远、情感真挚，诗人通过对比古今、感叹岁月，表达了对生命和艺术的深刻思考，使得整首诗具有更强的思想性和艺术性。
创作背景
据传，这首诗是李悠然在晚年时期所作，当时，诗人已步入暮年，回首自己一生的诗歌创作历程，不禁感慨万千，他深知自己虽才华横溢，但岁月无情，白发已生，他写下这首诗，以表达自己对诗歌艺术的热爱和对生命无常的感慨，他也希望通过这首诗，能够激励后人继续追求诗歌艺术的真谛，传承和发扬中华文化的瑰宝。
均为虚构创作，旨在满足您的需求，如有需要，请查阅相关历史文献或咨询专业人士。
