需要澄清的是，直接组合“儿童助勇竞拍手，鸥鹭惊飞皆落流”这两句并不构成历史上已知的任何完整古诗句，但为了回应您的要求，我将基于这两句的意境和风格，虚构一首古诗，并为其配备相应的作者、朝代以及解析。
古诗虚构
题目：江畔童趣
朝代：唐朝
作者：李逸风
原文：
江畔春风拂柳柔，儿童助勇竞拍手。
欢声笑语惊鸥鹭，振翅齐飞皆落流。
草长莺飞景色秀，牧童横笛韵悠悠。
此情此景难描画，唯有诗情画意留。
作者简介：
李逸风，唐代末年一位不为世人所熟知的诗人，生平事迹鲜有记载，他擅长描绘自然风光与人间烟火，尤其擅长以儿童的纯真无邪为题材，展现生活的美好与和谐，其作品虽不多，但每一首都充满了对生活的热爱和对自然的敬畏。
译文：
江边的春风轻轻拂过柔软的柳枝，孩子们兴奋地拍手助威，为某种勇敢的行为加油，他们的欢声笑语惊扰了正在栖息的鸥鹭，鸥鹭们振翅高飞，纷纷落入江流之中，草木茂盛，黄莺飞舞，景色秀丽无比，牧童横吹着笛子，悠扬的笛声随风飘荡，这样的情景难以用画笔描绘，只能以诗情画意来永久留存。
释义：
这首诗通过描绘江畔的自然风光和儿童的欢乐场景，展现了人与自然和谐共处的美好画面，诗中“儿童助勇竞拍手”与“鸥鹭惊飞皆落流”两句，既表现了儿童的活泼与勇敢，又体现了自然生态的生动与灵动。
赏析：
这首诗以生动的笔触描绘了江畔的春日景象，通过儿童的欢声笑语和鸥鹭的惊飞，展现了人与自然的亲密互动，诗人巧妙地运用了动静结合的手法，使得画面既富有生机又充满和谐，诗中的牧童横笛和诗情画意等意象，也增添了作品的诗意和美感。
创作背景：
虚构的创作背景中，李逸风在唐代末年的一次游历中，偶然间来到了一个风景如画的江畔小镇，他看到了孩子们在江边嬉戏玩耍，欢声笑语不断，而远处的鸥鹭也被这欢乐的气氛所感染，纷纷振翅高飞，这一幕深深地触动了诗人的内心，于是他挥毫泼墨，写下了这首充满生活气息和自然之美的《江畔童趣》。
均为虚构，旨在回应您的要求，在实际的历史和文学中，并不存在名为李逸风的唐代诗人以及这首《江畔童趣》。
