诗词原文
喜登科
唐·汪遵
座主登庸归凤阙，门生批诏立鳌头。
三千里外无家信，一寸尘中见白头。
作者及朝代
汪遵，唐代诗人，生卒年不详，约活动于唐末至五代初，他的诗作以咏史诗为主，多借古讽今，寓意深远，风格独特，在唐代诗坛上占有一定的地位。
作者简介
汪遵生活在晚唐至五代时期，这是一个社会动荡、政治腐败的时代，他的诗作多反映了对时局的忧虑和对历史的深刻思考，汪遵善于从历史事件中汲取灵感，通过咏史诗的形式，表达自己对现实社会的看法和态度，他的诗作语言凝练，意境深远，具有较高的艺术价值。
译文
座主（指考官或上司）升官回到了皇宫（凤阙，代指皇宫），门生（指考生或下属）则因为批阅诏书而站在了科举考试的首位（鳌头，科举时代指状元），远离家乡三千里，没有收到家人的来信，在这微小的尘埃世界里，我看到了自己满头的白发。
释义
这首诗主要描绘了科举制度下士人的命运和心境，前两句通过“座主登庸归凤阙，门生批诏立鳌头”的对比，展现了科举考试中成功与失败、升官与落第的鲜明对比，后两句则表达了诗人远离家乡、孤独无依的悲凉心境，以及岁月无情、人生易老的感慨。
赏析
这首诗以科举考试为背景，通过对比和象征的手法，深刻揭示了科举制度下士人的命运和心境，前两句的对比鲜明，既展现了科举考试的残酷性，也反映了当时社会的等级制度和权力斗争，后两句则通过“三千里外无家信”和“一寸尘中见白头”的描绘，表达了诗人对家乡的思念和对人生的感慨，整首诗语言凝练，意境深远，具有较高的艺术价值。
创作背景
这首诗的创作背景可能与汪遵的个人经历有关，作为一位生活在晚唐至五代时期的诗人，汪遵亲身经历了科举制度的残酷和社会的动荡，他通过这首诗，既表达了对科举制度下士人命运的同情和关注，也反映了自己对现实社会的忧虑和不满，这首诗也体现了汪遵作为咏史诗人的独特风格和深刻思考。
汪遵的《喜登科》是一首以科举考试为背景的咏史诗，通过对比和象征的手法，深刻揭示了科举制度下士人的命运和心境，这首诗不仅具有较高的艺术价值，也为我们了解唐代科举制度和士人生活提供了宝贵的资料。
