诗词原文
读书
宋·陆游
归老宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
半世无成空自恨，平生剌头钻故纸。
晚知此道无多子，悔读人间万卷书。
作者及朝代
作者：陆游
朝代：南宋
作者简介
陆游（1125年11月13日－1210年1月26日），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人，陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶，宋高宗时，参加礼部考试，因受宰臣秦桧排斥而仕途不畅，孝宗时赐进士出身，中年入蜀，投身军旅生活，嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制，晚年退居家乡，创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富，著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。
译文
归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。
灯下读书眼力已不如从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。
半生无成而只落得年迈衰颓的空恨，一生都在钻研毫无用处的故纸堆。
到晚年才知道这条路（读书做官）没有什么好处，反而后悔自己读那么多书（做官害了自己）。
释义
这首诗是陆游晚年对自己一生读书经历的反思和总结，前两句表达了诗人归隐田园、读书为民的初衷；中间两句则通过对比，展现了诗人晚年虽视力衰退但仍坚持阅读的坚韧精神；后两句则是对自己一生钻研学问却未能实现政治抱负的悔恨和自嘲。
赏析
这首诗以读书为题材，表达了诗人对人生道路的深刻反思，诗中“平生剌头钻故纸，晚知此道无多子”两句，尤为深刻，诗人用“剌头钻故纸”来形容自己一生刻苦钻研学问的情景，而“晚知此道无多子”则表达了对这种道路的失望和悔恨，这种悔恨并非对学问本身的否定，而是对通过读书做官实现政治抱负这一道路的失望，诗人通过这首诗，表达了对人生选择的深刻思考和对现实社会的无奈感慨。
创作背景
陆游一生致力于抗金复国事业，但多次遭到朝廷的排挤和打压，晚年他退居家乡，过着平淡的生活，这首诗就是在这样的背景下创作的，诗人通过反思自己一生的读书经历和政治道路，表达了对现实社会的无奈和对人生选择的深刻思考，这首诗也反映了南宋时期知识分子在政治上的困境和无奈。
