根据您提供的关键词“小臣滥巾缝掖行，手抄孝经不彻章”，我构造了一首虚构的古诗，并为其编写了相应的作者、朝代以及解析内容，以下内容是基于您的要求而创作的虚构作品。
古诗名称：孝经吟
作者：李慕文
朝代：唐朝
诗词原文：
小臣滥巾缝掖行，手抄孝经不彻章。
烛光摇曳心难定，笔墨淋漓意未央。
家贫无资求学问，志坚有梦赴朝堂。
愿将孝理传天下，不负青春好时光。
作者简介：
李慕文，唐代末年一位才华横溢却家境贫寒的文人，他自幼酷爱文学，尤其擅长诗词创作，常以笔墨抒发胸中块垒，表达对世事的深刻洞察和对理想的执着追求，尽管生活困顿，但他从未放弃对学问的追求，以孝为先，以诚为本，成为当时文坛上的一股清流。
译文：
我这个卑微的小臣，穿着粗布衣裳，行走在求学之路上，我亲手抄写《孝经》，却未能完全理解其中的章节，烛光在风中摇曳，使我的心情难以平静；笔墨在纸上挥洒，我的思绪却未曾断绝，家中贫困，没有多余的钱财来支持我的学业；但我的志向坚定，怀揣着梦想，希望有一天能步入朝堂，我愿意将《孝经》中的道理传遍天下，不辜负这青春的美好时光。
释义：
这首诗通过描绘一个贫寒学子的求学经历，表达了他对学问的热爱和对理想的执着追求，诗中“小臣滥巾缝掖行”描绘了诗人的卑微身份和简陋衣着；“手抄孝经不彻章”则暗示了他在学习过程中的困难和挑战，诗人并未因此放弃，而是以坚定的信念和不懈的努力，继续追求自己的梦想。
赏析：
这首诗语言质朴，情感真挚，通过细腻的笔触展现了诗人内心的挣扎与坚持，诗中“烛光摇曳心难定，笔墨淋漓意未央”两句，生动地描绘了诗人在夜晚抄写《孝经》时的情景，既表现了环境的艰苦，又凸显了诗人内心的坚定与执着，整首诗以孝为主题，通过诗人的求学经历，传达了孝为先、诚为本的价值观，具有深刻的现实意义和启示意义。
创作背景：
这首诗的创作背景可以设定为唐代末年，一个社会动荡、民生凋敝的时代，在这样的背景下，许多贫寒学子面临着求学无门的困境，诗人李慕文正是其中之一，他通过自己的亲身经历，创作了这首《孝经吟》，以表达对学问的热爱和对理想的执着追求，这首诗也反映了当时社会对于孝道的重视和对于人才的渴求，具有一定的历史价值和文化意义。
均为虚构创作，旨在满足您的需求，如有需要，请进一步核实相关信息。
