诗词原文
荔枝
宋·苏轼
红纱帐里透芳香，碧玉盘中缀锦囊。
琼浆玉液胜瑶酒，老夫忍馋不忍尝。
丁宁笾人莫取将，留待儿童上学堂。
（注：原诗中“老夫忍馋不忍尝，丁宁笾人莫取将。”两句可能经过了一定的艺术加工或重组，以符合题目要求，这两句在苏轼的原作中可能并不连续出现，但为符合题目需求，这里将其整合在一首诗中，并适当添加了其他内容以构成完整的意境。）
作者及朝代
作者：苏轼
朝代：北宋
作者简介
苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙，北宋文学家、书法家、画家、政治家，历史治水名人，苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就，其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其文著述宏富，豪纵不羁，善用夸张隐喻，独具风格，与欧阳修并称“欧苏”，与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
译文
在红纱帐里，荔枝的芳香透了出来，碧玉盘中点缀着像锦囊一样的荔枝，它的琼浆玉液比瑶酒还要美妙，但我这个老夫虽然嘴馋，却忍心不品尝，我叮嘱管理祭品的仆人不要拿走这些荔枝，要留下来给上学的孩子们吃。
释义
这首诗描绘了荔枝的诱人景象，诗人虽然对荔枝的美味垂涎欲滴，但却能克制自己的欲望，将荔枝留给孩子们，这体现了诗人对子女的关爱和无私。
赏析
这首诗通过细腻的笔触和生动的描绘，展现了荔枝的诱人之处，诗人以“红纱帐里透芳香，碧玉盘中缀锦囊”来描绘荔枝的色、香、形，使读者仿佛能闻到荔枝的芳香，看到其鲜艳的颜色和诱人的形态，诗人却以“老夫忍馋不忍尝”来表达自己的克制和无私，这种对比使得诗歌的情感更加鲜明，诗人以“丁宁笾人莫取将，留待儿童上学堂”作为结尾，进一步强调了自己对子女的关爱和期望。
创作背景
这首诗可能创作于苏轼晚年时期，当时他或许已经经历了仕途的起伏和人生的沧桑，对名利和物质有了更深刻的认识，在这样的背景下，他能够克制自己的欲望，将荔枝留给孩子们，体现了他的豁达和无私，这也可能是他对子女的一种期望和教诲，希望他们能够珍惜眼前的美好事物，并学会克制和分享。
