诗词原文
惜春
宋·杨万里
留许枝间慰愁恨，儿童抵死打黄梅。
开时似雪经春去，落日犹开暗香来。
作者及朝代
杨万里（1127年-1206年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人，南宋著名文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”，他一生作诗两万多首，传世作品有四千二百余首，被誉为一代诗宗，杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长，语言通俗活泼，构思新巧奇特。
作者简介
杨万里早年多次拜他人为师，绍兴二十四年（1154年）举进士，授赣州司户参军，历任国子博士、太常丞兼吏部右侍郎等官职，在朝中敢言直谏，屡遭贬谪，宋光宗即位后，召为秘书监，出为江东转运副使，宁宗时，官至宝谟阁学士，封庐陵郡开国侯，开禧二年（1206年），杨万里病逝，年八十，获赠光禄大夫，谥号“文节”。
译文
留在枝头少许的花朵，仿佛是为了安慰我心中的愁绪与遗憾，孩子们却执意地敲打黄梅树，让花瓣纷纷落下，梅花开放时如同白雪覆盖，经过春天的流逝，即便在落日余晖中，它依然绽放，散发出淡淡的香气。
释义
这首诗通过描绘梅花在枝头残留的景象，表达了诗人对美好事物即将消逝的愁绪与不舍，通过孩子们敲打黄梅树的行为，形成了一种对比，突显出诗人对自然之美的珍视与孩子们纯真无邪的对比，最后两句则通过梅花在落日中的绽放与暗香的传递，展现了梅花坚韧不屈、生命力顽强的品质。
赏析
这首诗以梅花为题材，通过细腻的笔触和生动的描绘，展现了诗人对自然之美的深刻感悟，首句“留许枝间慰愁恨”以拟人化的手法，赋予梅花以情感，表达了诗人对美好事物即将消逝的愁绪与不舍，次句“儿童抵死打黄梅”则以孩子们的纯真无邪与诗人的愁绪形成对比，突显出诗人对自然之美的珍视，后两句则通过梅花在落日中的绽放与暗香的传递，展现了梅花坚韧不屈、生命力顽强的品质，同时也寄托了诗人对美好事物的向往与追求。
创作背景
这首诗可能创作于杨万里晚年时期，当时他或许正面临着仕途的挫折与人生的困境，梅花作为坚韧不屈、生命力顽强的象征，成为了诗人寄托情感与追求的对象，通过描绘梅花在枝头残留的景象，诗人表达了对美好事物即将消逝的愁绪与不舍，同时也寄托了对未来美好生活的向往与追求，这首诗不仅展现了诗人对自然之美的深刻感悟，也反映了他坚韧不屈、乐观向上的生活态度。
