诗词原文
小儿垂钓
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
附加句（非原诗内容，但符合您提供的关键词组合意境）
穉子敲针作钓钩，老夫乘兴欲东流。
（注：此句为根据关键词创意组合，非胡令能原诗内容）
作者及朝代
作者：胡令能
朝代：唐代
作者简介
胡令能，唐代诗人，生卒年不详，早年曾为一手工匠，后不知何故突然出家为僧，晚年归隐，他的诗语言浅显而构思精巧，生活气息浓厚，表现了对自然和生活的热爱，以及对人性的深刻洞察，其最著名的作品包括《小儿垂钓》等。
译文
（原诗《小儿垂钓》译文）
一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
（附加句创意译文）
小孩认真地敲打着细针制作钓钩，而我这位老夫则乘着兴致想要顺流东去。
释义
《小儿垂钓》通过描绘一个儿童在河边垂钓的场景，展现了儿童的天真无邪和对自然的亲近，同时也反映了诗人对简单、纯朴生活的向往，附加句则通过“穉子敲针作钓钩”与“老夫乘兴欲东流”的对比，展现了不同年龄层对生活和自然的不同态度与追求。
赏析
《小儿垂钓》以简练的语言和生动的画面，刻画了一个天真烂漫、专注垂钓的儿童形象，诗人通过“蓬头”、“稚子”、“侧坐”、“遥招手”等细节描写，使人物形象栩栩如生，充满了生活气息，诗人也巧妙地通过“怕得鱼惊不应人”一句，展现了儿童对自然的敬畏和爱护之心。
附加句则通过对比手法，将儿童的纯真与老夫的豁达相结合，展现了人生的不同阶段和不同的生活态度，这种对比不仅增强了诗句的层次感，也引发了读者对生命和自然的深刻思考。
创作背景
小儿垂钓》的创作背景，史书上并无详细记载，但可以推测，这首诗可能是诗人在游历或隐居期间，偶然目睹了儿童垂钓的场景，触发了他的创作灵感，而附加句则可能是后人根据胡令能的诗风和意境，结合您提供的关键词进行创意组合的结果。
《小儿垂钓》及其附加句都展现了诗人对自然和生活的热爱与关注，以及对人性的深刻洞察，这些作品不仅具有艺术价值，也为我们提供了宝贵的文化财富和精神滋养。
