诗词原文
教子诗
宋·邵雍
幼学及时儿识字，官租先众吏无权。
家传礼法崇三代，身致功名付两贤。
自笑余生何所事，心无挂碍得安闲。
儿孙王谢堂前燕，又见秋风几度还。
作者简介
邵雍（1011年—1077年），字尧夫，北宋哲学家、易学家、史学家，生于范阳（今河北涿州大邵村），后随父迁居共城（今河南辉县），少有志，读书苏门山，刻苦为学，游河南，因葬父于伊水之上，遂遂为河南（今河南洛阳）人，北宋仁宗嘉祐及神宗熙宁中，先后被召授官，皆不赴，与司马光、吕公著等从游甚密，熙宁十年（1077年）病卒，年六十七，赠秘书省著作郎，元丰中赐谥康节，有《皇极经世》《伊川击壤集》等。
译文
孩子们在幼年时期就应及时开始学习识字，
缴纳官租时，官吏们也不得滥用职权。
家中传承的是崇尚三代（夏、商、周）的礼法，
个人的功名则寄托在两个贤能的子孙身上。
我自笑余生还有什么事情可做呢？
心中没有牵挂和阻碍，得以安享清闲。
儿孙们如同王谢堂前的燕子，
又见到了几度秋风的吹拂。
释义
这首诗主要表达了邵雍对子孙教育的重视，以及对家族传统和功名的看法，首句强调幼年学习的重要性，次句则表明在缴纳官租等事务中应公正无私，三、四句则表达了家族礼法的传承和对子孙功名的期望，后两句则表达了作者自己安享清闲的心境，以及对子孙后代的祝福。
赏析
这首诗语言质朴，情感真挚，表达了邵雍对子孙教育的重视和对家族传统的坚守，首句“幼学及时儿识字”强调了幼年学习的重要性，体现了邵雍对教育的重视，次句“官租先众吏无权”则表明在缴纳官租等事务中应公正无私，体现了邵雍的公正和廉洁，三、四句则通过家族礼法的传承和对子孙功名的期望，展现了邵雍对家族荣誉的珍视，后两句则表达了作者自己安享清闲的心境，以及对子孙后代的祝福，体现了邵雍的豁达和乐观。
创作背景
邵雍生活在北宋中期，这是一个社会相对稳定、文化繁荣的时期，随着社会的不断发展，各种社会问题也逐渐浮现，邵雍作为一位哲学家和史学家，对这些问题有着深刻的认识和思考，他在这首诗中表达了对子孙教育的重视和对家族传统的坚守，既是对当时社会现实的反映，也是对自己人生哲学的体现，通过这首诗，邵雍希望子孙们能够继承家族传统，努力学习，成为有用之才，同时也希望他们能够保持一颗豁达乐观的心态，安享清闲的生活。
