诗词原文
挽胡季随
宋·王十朋
学经亹亹悬车後，秉礼拳拳易箦前。
一代儒宗传海内，百年文献在人间。
空余耆旧悲零落，谁继先贤续简编。
我亦从游沾教育，抚膺泪落洒潸然。
作者及朝代
作者：王十朋
朝代：宋代
作者简介
王十朋，字龟龄，号梅溪，南宋著名的政治家、文学家、教育家，他生于北宋末年，历经靖康之变，南宋建立后，他积极投身科举，步入仕途，曾任秘书郎、起居郎等职，以刚直敢言著称，王十朋在文学上也有很高的成就，他的诗文风格质朴自然，情感真挚，对后世有一定影响。
译文
在退休之后仍然勤勉不懈地学习经典，在临终之际依然坚定地秉持礼仪，您作为一代儒学的宗师，名声传遍四海；您留下的学术著作和文化遗产，将长久地保存在人间，如今只留下我们这些老一辈的人悲伤地感叹您的离世，又有谁能继承您的学问，继续编纂和传承经典呢？我也曾有幸接受您的教诲，此刻抚摸着胸口，泪水不禁潸然而下。
释义
学经亹亹悬车後：指退休后仍然勤奋学习经典，亹亹，勤勉不倦的样子；悬车，指退休。
秉礼拳拳易箦前：在临终之际依然坚定地秉持礼仪，拳拳，恳切忠诚的样子；易箦，指更换床席，这里指临终。
赏析
这首诗是对胡季随先生去世的深切悼念，首联通过“学经亹亹”和“秉礼拳拳”两个生动的画面，展现了胡季随先生一生勤勉好学、坚守礼仪的高尚品质，颔联则高度评价了胡季随作为一代儒宗的地位和影响，以及他留下的宝贵文化遗产，颈联转而表达了对胡季随先生去世的悲痛和担忧，担心无人能继承其学问，尾联则表达了诗人自己作为胡季随先生的学生，对老师的怀念和哀悼之情，整首诗情感真挚，语言质朴，是对胡季随先生一生功绩和品德的高度赞扬。
创作背景
这首诗是王十朋为悼念其师胡季随而作，胡季随是南宋时期的一位著名学者和教育家，对王十朋有着深远的影响，在胡季随去世后，王十朋深感悲痛，于是写下了这首挽诗，以表达对老师的怀念和敬仰之情，这首诗不仅反映了王十朋对胡季随的深厚感情，也体现了宋代士人尊师重道的传统风尚。
