诗词原文
叹读书
宋·陆游
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
终恨无劳糜廪粟，夜窗聊策读书勋。
功名在子侄，吾辈且踟蹰。
作者简介
陆游（1125年－1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名文学家、史学家、爱国诗人，陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远，陆游亦有史才，他的《南唐书》，“简核有法”，史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。
译文
努力学习就像努力耕种一样，勤奋与懒惰你自己心里最清楚，只要书籍读得多，总会有知识成熟、收获的时候，最终遗憾自己未能为国家建功立业，白白消耗了国家的粮食，只能在夜晚的窗前，姑且以读书来建立自己的功勋，至于功名利禄，就留给子孙后代去追求吧，我们这一辈人姑且徘徊不前吧。
释义
这首诗通过比喻表达了作者对读书学习的态度和对个人命运的感慨，首联以耕种为喻，强调学习需要勤奋努力；颔联则表达了只要持续学习，终会有收获的信念；颈联转而抒发自己未能为国效力的遗憾，以及以读书自励的情感；尾联则流露出对功名的淡泊态度，以及对后辈的期望。
赏析
陆游在这首诗中，以平实的语言、生动的比喻，表达了对读书学习的深刻理解和个人情感的抒发，他通过“力学如力耕”的比喻，强调了学习需要像耕种一样勤奋努力，这是获取知识、增长才干的基础，他也表达了对个人命运的感慨，认为自己未能为国家建功立业，白白消耗了国家的粮食，这是一种深深的自责和遗憾，他并没有因此放弃学习，而是选择在夜晚的窗前，以读书来建立自己的功勋，这是一种积极的人生态度和自我激励的方式，尾联则流露出对功名的淡泊态度，以及对后辈的期望，表现出一种豁达和超脱的情怀。
创作背景
陆游生活在南宋时期，这是一个国家动荡不安、民族矛盾尖锐的时代，他一生致力于抗金复国，但多次遭到朝廷的排挤和打压，在这样的背景下，陆游深感自己未能为国家做出应有的贡献，心中充满了遗憾和无奈，他在诗中表达了对个人命运的感慨和对国家命运的忧虑，他也通过读书来寻求精神上的寄托和自我价值的实现，这首诗就是在这样的背景下创作而成的，它反映了陆游对读书学习的深刻理解和个人情感的抒发。
