根据您的要求，我为您构思了一首古诗，并附上了作者、朝代以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析，但请注意，这首诗是虚构的，旨在满足您的需求。
古诗名：《励学孤童》
作者：宋逸风
朝代：宋代
原文：
小儿助我理孤学，终岁伏几心如石。
笔耕不辍映寒灯，志在青云破晓色。
书卷多情伴孤影，墨香深处有真知。
他年若得凌云志，不负今朝苦学时。
作者简介：
宋逸风，宋代著名文学家、教育家，生平事迹多载于《宋史·文苑传》，他一生致力于教育事业，尤其关注孤儿的成长与教育，常亲自授课，鼓励他们勤奋学习，以改变命运，其诗文风格清新自然，寓意深远，深受后人喜爱。
译文：
小孩子帮助我整理孤儿的学习事务，他一年四季都趴在书桌上，心如磐石般坚定，他笔耕不辍，在寒冷的灯光下刻苦学习，志向高远，渴望在黎明时分突破困境，迎接光明，书卷多情地陪伴着他的孤独身影，墨香深处蕴藏着真正的智慧，将来如果他能够实现凌云之志，定不会辜负今天所付出的苦学时光。
释义：
这首诗描绘了一个孤儿在一位好心人的帮助下，勤奋学习、志向远大的情景，通过“心如石”的比喻，展现了孤儿坚定的学习决心；而“笔耕不辍映寒灯”则生动地描绘了他在艰苦环境中刻苦学习的场景，诗中还表达了书卷与墨香对孤儿成长的陪伴与滋养，以及他对未来充满希望的凌云之志。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言，生动地刻画了一个孤儿在逆境中奋发向上的形象，通过“小儿助我理孤学”的叙述，展现了社会对于孤儿教育的关注与支持；而“终岁伏几心如石”的描写，则凸显了孤儿坚韧不拔的学习精神，整首诗情感真挚，寓意深刻，既表达了对孤儿教育的重视，也鼓励了人们面对困难时要保持坚定的信念和不懈的努力。
创作背景：
这首诗的创作背景源于宋代社会对孤儿教育的关注，在那个时代，由于战乱、灾害等原因，孤儿数量众多，他们的教育问题备受社会关注，宋逸风作为一位有社会责任感的文学家和教育家，深感孤儿教育的重要性，因此创作了这首诗来呼吁社会各界关注孤儿教育，鼓励孤儿们勤奋学习，以改变自己的命运，这首诗也寄托了宋逸风对孤儿们美好未来的期望和祝愿。
虽然这首诗及其解析是虚构的，但它所传达的关于教育、勤奋和希望的主题是普遍而深刻的。
