这首包含关键词“新学已皆従许子，诸生犹自畏何蕃”的诗句，实际上并非直接出自某一首广为人知的古诗，而是根据诗句风格和意境，可能是对古代教育或文人交往情景的一种构想或化用，不过，为了符合您的要求，我将基于这些关键词创作一首虚构的古诗，并为其附上作者、朝代以及相应的解析。
古诗创作
题目：学府风云
朝代：唐朝
作者：李逸风
原文：
学府巍峨映日边，新学已皆従许子。
经纶满腹传千古，诸生犹自畏何蕃。
砚池水暖春先至，笔阵风高夜未眠。
莫道儒林无壮志，青云直上待时贤。
作者简介
李逸风，虚构的唐朝诗人，设定为一位才华横溢却淡泊名利的学者，擅长以诗记录时代风貌与个人情感，尤其擅长描绘学府生活与文人间的交往，其作品在后世被誉为“学府诗派”的先驱。
译文
学府高耸在阳光照耀的边缘，新一代的学者都已追随许子的学说，他们满腹经纶，学问流传千古，但即便如此，学生们仍然对何蕃的严谨与威严心存敬畏，砚池中的水因春日的到来而变暖，夜晚笔耕不辍，文风凌厉如阵，不要说儒林中没有壮志凌云之人，只待时机成熟，他们便能青云直上，成为时代的贤才。
释义
新学已皆従许子：指新一代的学者都追随某位名为许子的学者或学说。
诸生犹自畏何蕃：学生们对另一位名为何蕃的学者或教师保持着敬畏之心，暗示其教学严格或学识渊博。
赏析
此诗通过描绘学府中的学习氛围与师生间的互动，展现了古代文人对于学问的尊重与追求，诗中“新学已皆従许子”与“诸生犹自畏何蕃”两句，既体现了学术传承的连续性，又突出了不同学者间的个性差异与影响力，后两句则以自然景象比喻文人学者的勤奋与志向，寓意深远，富有激励作用。
创作背景
虽然这是一首虚构的古诗，但若将其置于唐朝这一文化繁荣的时代背景下，可以想象，当时社会对于学问的崇尚与文人间的相互尊重，以及学府作为知识传播与人才培养的重要场所，都为此诗的创作提供了丰富的灵感来源，诗人李逸风或许正是基于这样的社会氛围，虚构了这样一幅学府生活的画卷，以表达对古代文人精神与学术传承的敬仰。
