诗词原文
晨读
宋·陆游
晨起书声琅琅闻，
心随文字入青云。
赖有羲和鞭日毂，
晓红常照读书窗。
作者及朝代
陆游（1125年－1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名文学家、史学家、爱国诗人，陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。
作者简介
陆游生于北宋末年，历经金兵南侵、南宋偏安等动荡时期，其一生致力于抗金复国，但仕途坎坷，多次遭贬谪，他的诗歌广泛涉及社会现实、个人情感及自然景物，风格多样，情感真挚，是中国文学史上的重要人物。
译文
清晨起来，书声琅琅响起，
心灵随着文字飞入青云之间。
幸亏有羲和驱赶着日车的神鞭，
让清晨的红日常常照耀着我的读书窗。
释义
“晨起书声琅琅闻”描述了诗人清晨读书的情景，书声清脆悦耳；“心随文字入青云”表达了诗人沉浸在书中，心灵仿佛随着文字遨游天际；“赖有羲和鞭日毂”借用神话中羲和驱赶太阳的神话，比喻时间的流逝与太阳的升起；“晓红常照读书窗”则形象地描绘了清晨阳光照在读书窗上的美好景象，寓意着知识的光芒照亮求学之路。
赏析
这首诗以清晨读书为背景，通过生动的描绘和巧妙的比喻，展现了诗人对知识的热爱和对时间的珍惜，首句“晨起书声琅琅闻”直接点题，营造出一种宁静而充满朝气的学习氛围，次句“心随文字入青云”则进一步升华了这种氛围，将读书的精神享受推向了一个更高的境界，后两句“赖有羲和鞭日毂，晓红常照读书窗”则巧妙地运用了神话元素和自然景象，既表达了时间的流逝，又寓意着知识的光芒如同日出般永恒不息，激励着诗人不断追求学问，不断进步。
创作背景
这首诗可能创作于陆游仕途不顺、隐居乡间之时，面对国家的动荡和个人命运的坎坷，陆游并未消沉，而是将更多的精力投入到读书和写作中，以寻求精神上的慰藉和力量，这首诗正是他这种心境的写照，通过描绘清晨读书的美好景象，表达了他对知识的渴望和对未来的希望，诗中也透露出一种超脱世俗、追求精神自由的情怀，体现了陆游作为一位伟大诗人的高尚情操和深邃思想。
