平生学道已神完,岂复儿童私自怜。的释义

小编78个月前

诗词原文

学道

宋·陆游

平生学道已神完,岂复儿童私自怜。

白发满头归未得,青山缺处望依然。

风前月下谁人共,水阔云长几梦牵。

老矣功名空自惜,只将心事付沙鸥。

作者简介

陆游(1125年-1210年),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名文学家、史学家、爱国诗人,陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远,陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。

译文

我一生学习道义已经精神饱满,哪里还会像儿童那样自我怜惜呢?虽然满头白发却仍未能归隐山林,只能在青山缺口处远远眺望,在风前月下又有谁能与我共赏这美景呢?水阔云长,多少次在梦中牵挂,如今老了,对于功名也只是空自惋惜,只能将心中的事情寄托给沙鸥了。

释义

这首诗表达了诗人陆游对一生追求道义、学问的自豪,以及对未能实现归隐山林愿望的遗憾,也流露出对过往岁月的怀念和对未来的憧憬,以及在年老时对功名的淡然态度。

赏析

这首诗是陆游晚年的作品,通过描绘自己学习道义、追求理想的过程,展现了诗人坚韧不拔的精神和对人生的深刻感悟,首句“平生学道已神完”直接点明主题,表达了诗人对学问和道义的追求已经达到了一种精神饱满的状态,接下来几句则通过描绘自己的现状和对未来的憧憬,进一步展现了诗人的内心世界。

在诗中,陆游运用了丰富的意象和生动的语言,将自己的情感表达得淋漓尽致,如“白发满头归未得,青山缺处望依然”一句,既表达了诗人对未能归隐的遗憾,又通过“青山缺处”的意象,展现了诗人对美好未来的向往,而“老矣功名空自惜,只将心事付沙鸥”一句,则表达了诗人对功名的淡然态度和对自然的亲近感。

创作背景

陆游生活在一个动荡不安的时代,南宋朝廷偏安一隅,外有强敌环伺,内有政治腐败,陆游一生致力于抗金复国,但多次被朝廷排挤和打压,这首诗可能是在陆游晚年时期,面对自己未能实现抗金复国的理想,以及朝廷的腐败和黑暗,感到无奈和失望时所作,通过这首诗,陆游表达了自己对学问和道义的追求,以及对未来的憧憬和对自然的亲近感,同时也流露出对过往岁月的怀念和对功名的淡然态度。

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