诗词原文
问学
朝代：清代
作者：郑燮（郑板桥）
虚心下问君师竹，盲目随声我滥竽。
学海无涯勤是岸，云程有路志为梯。
作者简介
郑燮，字克柔，号板桥，又号理庵，江苏兴化人，清代书画家、文学家，他是“扬州八怪”之一，以诗书画三绝闻名于世，郑板桥的诗作清新脱俗，富有哲理；书法则隶、楷、行、草皆擅，自创“板桥体”；绘画则擅长兰竹石，笔墨纵横，淋漓酣畅，其一生坎坷，却始终保持高洁的品格和不屈的精神。
译文
如果你像竹子一样虚心地向师长请教，而我则盲目地随声附和，如同滥竽充数，学问的海洋无边无际，只有勤奋才是到达彼岸的船只；追求高远志向的道路虽然艰难，但坚定的意志就是攀登的阶梯。
释义
“虚心下问君师竹”中的“君师竹”比喻有学问、有品德的人，如同竹子般坚韧而虚心，此句强调虚心求教的重要性。“盲目随声我滥竽”则自谦地表示自己过去曾盲目跟风，没有真正学到东西，如同滥竽充数一般，后两句则是对学习态度的劝勉，强调勤奋和坚定的意志对于追求学问和实现志向的重要性。
赏析
这首诗以对比的手法，生动地表达了虚心求教与盲目跟风的不同结果，前两句通过“君师竹”与“我滥竽”的对比，突出了虚心求教的重要性，同时也表达了作者对自己过去盲目随声附和的反思，后两句则是对学习态度的劝勉，以“学海无涯勤是岸”和“云程有路志为梯”为喻，强调了勤奋和坚定的意志对于追求学问和实现志向的重要性，整首诗语言简洁明了，寓意深刻，富有哲理性和启发性。
创作背景
这首诗是郑板桥在求学或教书期间所作，具体创作时间已难以考证，作为一位才华横溢的文学家和书画家，郑板桥深知学习的重要性，在求学过程中，他虚心求教，不断汲取新知；在教书育人的过程中，他也注重培养学生的独立思考能力和勤奋好学的精神，这首诗正是他对自己求学经历和教书育人经验的深刻总结，也是他对后人的殷切期望和劝勉，通过这首诗，我们可以感受到郑板桥对于学问的热爱和对于教育事业的执着追求。
